3—6岁经典幼儿绘本故事推荐

〖One〗情感启蒙类绘本 《我爱幼儿园》（塞尔日·布洛克）通过小莱昂的入学经历，生动化解孩子对幼儿园的焦虑 ，传递集体生活的温暖与乐趣。《爷爷是什么样子呢？》则以亲情为主题
，引导孩子理解家庭关系，培养感恩意识 。

〖Two〗《晚安 ，月亮》（玛格丽特·怀兹·布朗）舒缓节奏：逐一和房间里的物品道晚安
，帮助孩子放松
。

〖Three〗《三只山羊噶拉噶啦》：通过三只山羊与一只凶猛的山怪的斗争，教会孩子勇气和智慧。《一园青菜成了精》：以蔬菜为主角 ，讲述了一场有趣的战争故事，激发孩子的想象力和创造力 。《我爱幼儿园》：帮助孩子了解幼儿园生活
，缓解入园焦虑
。

〖Four〗《最爱的，是我》简介：这是宫西达也恐龙系列中的一部温情之作。

5 、中国原创故事 《一园青菜成了精》（童谣绘本）朗朗上口的韵律和热闹的蔬菜大战 ，趣味十足 。

〖Six〗亲亲小桃子系列 推荐理由：适合2-3岁宝宝
，小桃子形象可爱，勇敢聪明 ，有助于孩子性格塑造。画风简单温馨
，非常适合低龄儿童
。 小鸡球球绘本系列 推荐理由：经典绘本，画风温馨 ，情节有趣
，适合2-4岁亲子共读。部分系列带有双语认知图鉴，有助于孩子早期英语启蒙 。

小班防疫活动总结

小班防疫活动总结1 20xx年的春节假期是一个加长版的假期 ，全民都在和新型冠状病毒感染的肺炎作斗争
。这一可怕的病毒不仅给我们的生活出行带来了恶劣的影响
，同时也阻止了各类学校的如期开学。为积极响应国务院
、教育局等有关部门的号召，克井大社幼儿园也进行了延期开学的教职工线上培训活动 。

贯彻落实上级的决策部署 ，按照高度重视、全员参与 、积极应对
、联防联控、依法科学处置的总体要求，按照预防为主
，防治结合；依法防控，科学应对；分级负责 ，属地管理的原则
，充分准备，严阵以待 ，认真做好各项防控工作
，最大程度地减少新型冠状病毒感染的肺炎流行对师生健康和学校安全稳定造成的危害，维护社会稳定
。

疫情防控应急演练活动总结1 进一步规范新冠肺炎疫情防控工作 ，达到疫情“早发现 、早报告、早隔离
、早治疗 ”
，进一步细化工作环节，落实责任 ，全面提高幼儿园防范和应急处置能力
，为幼儿园开园做好充分准备，我园于x月xx日上午开展了疫情防控实战演练活动。

幼儿园卫生日活动总结8 为了切实做好春季爱国卫生运动工作 ，帮助幼儿养成良好的卫生习惯，加强春季传染病防控活动的`开展
，育红幼儿园开展以“远离蚊蝇鼠蟑，你我同享健康
”的为主题的爱国卫生月活动 。

幼儿园防控演练活动总结1 为了进一步普及防震减灾知识 ，使全园师生掌握应急避震的正确方法和逃生路径
，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力
。近日，xx镇xx幼儿园组织全园师生进行了一次防震疏散演练活动。

幼儿园小班上半学期工作总结 篇1 保育 。 幼儿生活自理能力的全面提高
。 针对班级幼儿的实际情况 ，本学期我把幼儿的保育工作放在了重要的地位。

疫情过后,幼儿园第一课应该做什么?

固定午睡和三餐时间
，帮助其适应幼儿园的规律生活，避免因疲劳或饥饿加剧焦虑 。

提供便携式消毒纸巾 ，要求孩子饭前便后、接触公共物品后擦拭双手
，保持手部清洁，降低感染风险。

制定防控预案
。学校开学前要根据疫情制定防控预案 ，开学前后做好环境消毒杀菌 、防疫物资储备工作。开学之后每天定期做好师生体温的晨检
、午检工作
，并做好统计记录，及时报送相关信息 。切实加强情况摸排及信息报告
。

疫情过后幼儿园本学期的工作记录（一）小童的故事疫情过后 ，幼儿园重新迎来了孩子们的欢声笑语。在这段特殊的时光里，我记录下了身边发生的一件小事
，关于新同学小童的故事 。小童的基本情况：小童是我们小班的新同学，今年4岁
。他小时候走路不方便 ，腿部做过手术
，但目前恢复良好，医生建议加强锻炼。

适合小班幼儿的绘本

《小熊宝宝绘本系列》：涵盖刷牙、排队等生活场景 ，帮助幼儿建立常规 。《抱抱》：文字简洁
，突出亲情主题，满足幼儿情感需求
。中班幼儿想象力与社会性开始发展 ，可接受情节较丰富 、有一定寓意的故事。推荐类型：侧重社会交往
、情绪管理与自然探索 。代表作品：《彩虹鱼》：探讨分享与友谊
，镭射银鳞设计吸引视觉注意力
。

适合小班幼儿阅读的绘本推荐如下：《米莉的帽子变变变》这是一本充满想象力和创意的绘本。通过米莉不断变化的神奇帽子，孩子们可以感受到无限的想象空间和创造乐趣 。绘本中的图画色彩丰富 ，形象生动
，能够吸引孩子们的注意力，激发他们的阅读兴趣。

适合幼儿园小班孩子阅读的绘本推荐如下：《小熊宝宝》系列 这是一套非常受欢迎的绘本 ，共有15本，每本书都有一个主题
，如《你好》、《拉粑粑》 、《午饭》等
。通过简单易懂的语言和精美的插图，帮助孩子们学习和掌握日常生活中基本的礼仪和自理能力。《晚安 ，大猩猩》适合3岁到6岁的孩子阅读 。

选择时需注意：小班幼儿适合画面鲜艳
、文字少的绘本；中班可增加简单情节书；大班逐步引入科普或桥梁书
。重复阅读是关键
，家长可通过提问互动深化理解。